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사람의 번거로움은 즐겨 남의 스승이 되려는 데에 있다.
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세부적인 규칙을 만들어 실시하는 것을 교육으로 삼는다면 진정한 인간 교육은 불가능할 것입니다. 그 대신 '신사가 되십시오(Be gentleman.....
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교육은 불완전한 것이 보통이다. 그 각각의 작용에 따라 두 개의 대립하는 경향, 즉 해방과 속박에 봉사해야 하기 때문이다.
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무슨 직업을 택하든 여러분이 어떻게 하면 건전한 대인 관계를 유지하고, 자신의 생각을 똑똑히 전하고, 타인의 이야기를 신중히 듣고, 자신의 일과.....
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한 명의 훌륭한 교사는, 때로는 타락자를 건실한 시민으로 바꿀 수 있다.
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어린이 교육은 과거의 가치 전달에 있는 것이 아니라, 미래의 새로운 가치 창조에 있다.
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젊은이들을 수학적으로 가르쳐야 한다.
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현인 한 사람이 어리석은 고관을 만났고, 그들은 교육과 부(富)에 대한 토론을 벌였다. 그들이 헤어진 다음에 현인은 한줌의 흙 이외에는 그의 손.....
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내가 이제까지 관찰한 바, 매의 효과는 그저 사내아이들을 겁쟁이로 만들거나 고집불통으로 만드는 것 뿐, 나는 그 이외의 효과를 본적이 결코 없다.....
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내가 만나는 사람은 누구나 그 어떤 면에서 나보다 더 낫다. 그런 점에서 나는 그에게서 배운다.
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오늘날 교육은 가장 진보된 투자로 여겨지고 있다. 투자가 많아지면 그만큼 생산성은 높아지고 수익도 증대된다. 투자가 진전되면서 최고의 생산성에 .....
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옛 것을 복습하여 새로운 것을 깨닫는 이라면 남의 스승이 될 만하다.
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나무를 잘 기르면 뿌리가 튼튼하고 가지와 잎이 무성해져서, 동량(棟梁)의 재목을 이룬다. 물을 잘 기르면 근원이 커지고 흐름이 길어서 관개(灌漑.....
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만나는 사람마다 교육의 기회로 삼는다.
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지식이나 지능이라는 것이 아주 귀중한 것이긴 하지만, 그것으로는 부족합니다. 교육은 지식과 그 지식을 실천할 도덕적 용기, 이 두 가지를 개발하.....
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