|
51 |
세부적인 규칙을 만들어 실시하는 것을 교육으로 삼는다면 진정한 인간 교육은 불가능할 것입니다. 그 대신 '신사가 되십시오(Be gentleman.....
|
11 |
17 |
|
50 |
교육은 천부(天賦)의 가치를 높이고, 올바른 수련은 마음을 굳세게 한다.
|
22 |
9 |
|
49 |
분명히 교육은 두 가지가 있다. 우리는 누구나 돈 버는 법과 사는 법을 배워야 한다.
|
6 |
10 |
|
48 |
교육에서는 이성의 삶이 과학적인 실험으로부터 이지적인 이론으로, 그리고는 정신적인 느낌으로, 그리고는 신에게로 서서히 나아간다.
|
16 |
7 |
|
47 |
대학은 직업을 위한 훈련학교로 되어가고 있다. 그것은 교양 따위에는 전혀 무관심한 전권(全權)주의자들이 요청하고 있기 때문이다.
|
10 |
14 |
|
46 |
한 개의 썩은 사과는 다른 사과들까지 썩게 할 우려가 있다. 그러나 반만 썩은 사과를 아주 버릴 필요는 없다. 썩은 부분만 도려내 버리면, 나머.....
|
5 |
5 |
|
45 |
다섯살 된 자식은 당신의 주인이고, 열살 된 자식은 노예이며, 열 다섯살 된 자식은 동등하게 된다. 그 후부터는 교육시키는 방법 여하에 따라 벗.....
|
5 |
5 |
|
44 |
교육은 우리를 야수보다도 더 어리석게 만들어 놓았다. 여기저기서 수천의 목소리가 우리에게 들려오고 있는데도 우리들의 귀는 잡다한 지식으로 완전히.....
|
19 |
5 |
|
43 |
교육은 불완전한 것이 보통이다. 그 각각의 작용에 따라 두 개의 대립하는 경향, 즉 해방과 속박에 봉사해야 하기 때문이다.
|
23 |
12 |
|
42 |
만나는 사람마다 교육의 기회로 삼는다.
|
7 |
3 |
|
41 |
젊은이들을 수학적으로 가르쳐야 한다.
|
7 |
1 |
|
40 |
아이에게는 비평보다는 몸소 실천해 보이는 모범이 필요하다.
|
12 |
6 |
|
39 |
교사의 임무는 독창적인 표현과 지식의 희열을 불러 일으켜주는 일이다.
|
17 |
5 |
|
38 |
오늘날 사람들은 공부를 많이 한다고는 하지만 인생의 진정한 의미를 깨달은 동서고금의 철학자들에 비교할 때 의미없이 살아갑니다. 그들이 잘못된 교.....
|
13 |
2 |
|
37 |
학교는 학생이 세상으로부터 도망가는 자가 아니라, 세상에 나가서 참여하는 사람이 되도록 가르쳐야 한다.
|
12 |
4 |
